1964年(nián )的秋天,美国俄勒冈州。心怀远大理想的(🕸)作曲家格(gé )兰(🤴)·霍(huò )(🎺)兰为了挣钱完(wán )成他的(de )事业,在一(yī )所中学谋到了一份音(🎏)乐教师(🏇)的工作。他这么做完全是退而求其(🎡)次的(de )无(wú )奈之(zhī )举,家(jiā )(🥄)庭生活的重(chóng )担(🕌)使(shǐ )得(📞)他不得不面对现实。他到学校上(shàng )课(🕕)的(de )第一天,音(yīn )乐基础(🌙)级(📎)差的学生们(🌚)便(📯)给了他一个难堪(❔)的下马(🌑)威(wēi )。他们在(zài )弹奏乐器(📙)时不但走(zǒu )调,甚至连大(㊙)名鼎鼎的(de )古典作曲家巴赫都没有(🧤)听(tīng )(🔔)说(shuō )过(guò )。霍(⛳)兰的信心遭到(🤳)了(le )打击,女校长(zhǎng )杰克布也多次向他提(tí )出(chū )善意的批评(píng )。在丈(💍)夫(fū )(🚗)的(🐾)工(🦇)作(zuò )(😊)遇到挫折时(🌹),从事摄影(🤷)工作(🌪)的(de )妻子在一(yī )旁耐(nài )心地劝(quàn )解和宽慰他;好友体(😙)育教师比尔(👌)·梅斯特也用(♌)自己(jǐ )从(cóng )教以来的(de )(🏴)亲(🚲)身经历,向霍兰证明教导学生(🚡)需(xū )要(📞)无私的爱心(xīn )和(🔲)充分的时间。 在(🔪)霍兰的(🛃)悉心培(🧘)育(💅)下,原本对(🕺)音(yīn )乐(🎴)一窍不通的白人学生格楚特(tè )·(👅)兰和黑(hēi )人(🍯)学生路易(🈂)斯·鲁斯,分别(bié )(😲)学(🐅)会了单簧(huáng )管(🈸)和大鼓这两样(yàng )乐器。就(♊)在霍(huò )兰醉心于教学生(shēng )活的时候,他的儿子(zǐ )(👔)降生了,谁知却(🏁)是(🍏)个先天性的失聪患(🖥)儿。这一(👧)重创(🕤)使霍兰对家庭(🌽)的重心有(yǒu )所转移,消极彷(páng )徨中和漂(piāo )亮的女学生露(🔚)韦娜·摩根有了一段(duàn )朦胧(🥈)的恋情。妻子(zǐ )察(chá )觉到了丈夫的(💽)细微(🌄)变(biàn )化,但并没(méi )有点(diǎn )破。摩(💦)根去(😇)纽约(yuē )深造后,霍兰便将全部的身(shēn )心(xīn )转(zhuǎn )移到了儿子和教(jiāo )学上,和(🔘)妻(qī )子的关(🏈)系也冰(bīng )释前(📩)嫌。之后的30年(🚄)间,霍兰(lán )不(🤯)但(📒)提高了学生们(🎁)的音乐素(sù )(💼)养(yǎng ),而且(qiě )还用爱心、信任和理解(🐞)赢得(dé )了大(dà )伙的(🍢)尊(💱)敬(🌛)和爱戴。在他(tā )(✒)退休(xiū )前,深怀感激之情(🍄)的历届学生(shēng )们欢(🔄)聚一(yī )堂(táng ),为老师开了一场(chǎng )盛大的欢送会,管(🗻)弦乐队奏响了(🧜)一支(zhī )激昂雄(😜)壮的“美国交(💦)响曲”向霍兰表示了(le )(🐑)最崇高的敬意。
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